新的一届毕业生大军又在这个骚热的夏季涌入社会，纷纷扬扬的招聘、纷纷扬扬的面试、纷纷扬扬的跳槽、纷纷扬扬的待业都在这个季节迸发。涌入社会的毕业生有多少，社会提供的岗位有多少，这个很难说清楚，很也少有人想说清楚。

       我的疑惑：为什么这么多的毕业生找不到工作？如何提高应届毕业生就业率？我想在自己的理解范围内理顺如下，请各位指正：

       简单的讲就是社会提供的岗位有限！
　
       这个问题很多的表象是企业招聘不到优秀的人才，毕业生感觉目前的工作不满意，致使很多毕业生失业或者在待业与失业间徘徊。我说了，这仅仅是个表象。作为管理人员，甚至管理机构，我们怎样从根源上解决这个问题，是当前甚至以后很长的时间内需要研究且解决的问题。我的初步思路有4个，分别从管理机构、企业、毕业院校及毕业生等四个方面阐述。

       在管理机构方面。目前企事业用人一般都是各地的人事、劳动部门主管（人事部门用人，一般是通过比较规范的公务员考试来解决，这个好管理，在此我们只谈劳动部门用人）。新的《劳动合同法》实施以后，对企业用工、企业加班及相关薪酬待遇的落实方面都有了明确的指导意见。建议管理机构全面落实《劳动合同法》中企业用工、加班工资支付等一系列的政策。严格控制企业加班管理与监督，从而将因企业生产任务加重而实施由加班策略转移到招聘新员工的策略上来，进而向社会提供更多的岗位，以便解决目前的就业压力。

       在企业方面。目前的企业很大一部分是结构层次单一、人员需求水平不高的劳动密集传统产业，真正的高新技术产业占不到所有企业总数的15.3%（2007年上半年数据）！！很显然：传统产业因为生产环节各方面的因素对人才的需求不是很大，高新技术产业也因为提供的岗位有限，很多有竞争实力的经验型人才要比应届毕业生有更大的优势。因此，建议企业进一步加快由制造型企业转型到创造型企业，从而衍生更多的研发、设计、品质稳定、营销、市场维护等一系列的岗位，一方面可以增加利润链、提高企业竞争力，另一方面也向社会提供更多的岗位，以便解决目前的就业压力。

       在毕业院校方面。这个思路有点大胆，兴许会触及方方面面的利益，但也仅仅是作为一家之言，仅供参考。毕业院校扩招是个趋势，这个我们不谈。我的思路是分批分次的向社会输送毕业生，将本科教育的四年制改为3.5+0.5年制，将三年制专科教育改为2.5+0.5年制。我的思路是允许部分优秀的学生（例如比率40%左右）提前半年毕业，也就是每年的春节前后毕业，适时将他们推向市场。因为很多企业在年终做总结的时候提及的下年度战略规划会在春节以后实施，很多的设备和人才都要配套运行起来，而这个时候根本就没有毕业生源供企业选择，很多企业的做法是从本企业内部转岗、甚至将是工作分解后由现任的编制运行，这在一定层次上也降低了企业用工数。同时，分批分次的使毕业生涌入社会，对社会岗位的提供也有一定的缓冲，从而更好的使企业提供更加合理的岗位，在一定程度上更提高了毕业生的就业几率。

       在毕业生方面。从高中教育到大学教育的过度，彻底颠覆了高中教育按部就班、紧张有序的教学理念，致使在相对宽松的大学教学环境中，很多学子开始自由散漫。加之大学教育考核体系的先天性弊端，很多学子也仅仅是为了及格才在考试前突击复习通过，致使学业不精、社会适应性差，不能够很真正的在短期内适应社会提供的岗位，导致目前很多企业对人才的观点日趋经验化，即：有学历比不上有经验、有知识比不上有实践的错误认识。因此建议学子们在求学过程中首先要学习好专业致使，更要加强社会实践锻炼；在工作过程中，首先要放低心态、不懂就问，迅速完成学生与职员的身份转变。只有这样才能够获得更有竞争的岗位认可。

       总之，管理机构加大监督力度，严格控制加班加点现象；加速企业转型，衍生更多更具有挑战性的岗位；改变目前大学教育的毕业模式，分批分次的引导学子就业；诸多学子加强理论学习、积极参加社会实践，提高社会认可度都能够在一定层次上缓解或解决应届毕业生就业难的问题。